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如何上好思政课_如何上好思政课

  公众号:如何上好思政课500字   作者:萧发茂   2022-07-25 19:37

作者 | 萧发茂

来源 | 游侠加速器(ID:EC-MKT)

用心讲好思政课我就充分感受到思政课的挑战性,学生总会抛出一些尖锐、敏感问题,诸如,马克思主义过时了吗,共产主义是乌托邦吗,如何看待资本主义新变化,... 将“三心”贯穿思政课教学全过程,一心一意上好思政课,如此才能承担起铸魂育人的重任。(作者:闫方洁,系华东师范大学马克思主义学院教授)...

如何上好思政课

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《正道沧桑》:浓缩在纸上的思政课壮大经历了怎样的磨难,这个百年大党从苦难到辉煌靠的是什么,所有这些均可在本书里找到答案。言及中国共产党的成立,一般多从五四时期谈... 浓缩在纸上的思政课,引发共鸣这洋洋30万言,与其说是一本书,不如说是12个章节、是12堂课,启人心智,给人力量。每每看完一章,仿佛课堂上的...

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⊙▽⊙ 专家齐聚天大研讨新时代高校思政课教学质量评价体系着力于深刻理解新时代高校思政课教学质量内涵及其评价标准,树立科学的高校思政课教学质量评价理念,谋求科学建构高校思政课教学质量评价体系,对于深化新时代高校思政课教学改革创新,加快推进社会主义意识形态建设具有重大理论和现实意义。如何科学设计一把能精准评价高校...

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金溪实验小学开展书记带头上好思政课活动(图)大江网/抚州头条客户端讯 通讯员陆连贵报道:6月21日,在金溪县实验小学的校园里,党支部书记倪之雅给四年级8班学生上了一堂生动的思政课——《祖国在我心中》,为学生成长打好人生底色。上思政课(陆连贵 摄) 在这堂别开生面的思政课上,倪之雅以“爱国先知国”为开篇,让学生充分...

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思政课衔接的三个关键环节本文转自:光明日报 【专家视点】 大中小学思政课如何真正实现有效“接续”,需要在课堂教学中实现双重转化:一是从学科知识系统向学生学习系统转化。以有效学习促进知识体系的个体化重构,形成学习者的知识理解。二是从学习者的认知水平向实践能力转化。思政课的学习目标不仅...

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打好“云端”组合拳 讲好“线上”思政课既讲思政课本身的知识理论体系,也结合现实讲解举国战“疫”问题;既讲疫情的科学知识,又讲战“疫”中体现出来的党的坚强领导和广大人民群众的爱国奉献,及时回应同学们所遇到的困惑,解开思想疙瘩、安抚各种情绪,凸显了线上思政课的意义与价值。讲好思政课不仅有“术”,也有“...

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“让真理的力量说服人”(解码·思政课怎么讲)中的表述如何一脉相承?”在兰州大学马克思主义学院教授王维平的课堂上,总是充满了这样带有启发性的提问。 王维平今年65岁,从教40多年... ” 讲好思政课有什么“秘诀”?王维平说:“讲透这门课,既要回顾历史追根溯源,更要结合当下观照现实,这样才能展现真理穿越时空、历久弥新...

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“我是接班人”网络大课堂:探索数字转型 共上思政金课创造了单节课学习人次突破3000万、单个平台学习人次突破1亿、总学习人次超过12亿的纪录,成为湖南学习量最大、影响面最广、实效性最好的思政教育数字课堂。“通过数字化、网络化、智能化方式组织全省中小学生共上思政金课,探索形成思政教育数字化转型的创新模式和实现路...

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筑牢疫情防控思想防线 北京高校上好疫情防控“大思政课”如何巧妙的将二者结合,发挥思政课堂的引领作用是思政教师面临的挑战。中国地质大学(北京)开设“生动中国”跨学科思想政治理论课程,邀请院士专家担任主讲,将专业知识与疫情防控相融合,融学术性与实践性、知识性与思想性于一体,上好疫情防控“大思政课”。北京科技大学将疫情...

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让思政课接地气冒热气(解码·思政课怎么讲)”为了让思政课在线上更有活力,林明惠在课程设置、案例选择上比以往更花心思,林明惠选择的案例往往就是当下的热点事件,“小到避免粮食浪费,大到践行绿色发展方式,学生更易接受怎样的方式,老师就要做怎样的创新。”林明惠说。“要给学生一杯水,自己就必须是源头活水”教室一...

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